(本網訊 通訊員盛葉紅）中職"普測"相當于普高的"學業水平測試"。
為推動我校中職教育質量評價體系，以普測促進教學質量提升，根據湖南省教育廳《關于做好2022年全省中等職業學校學生公共基礎課普測工作的通知》的文件精神以及益陽市教育局《2022年益陽市中職學校學生公共基礎課普測組考方案》要求，我校于5月28日、29日組織學生參加中等職業學校公共基礎課普遍測試。
此次普測對象是我校2000級高二學生，一共有395人參加。普測形式為無紙化機考模式，科目為語文、數學、英語、計算機應用基礎、德育(含職業道德與法律、經濟政治與社會、哲學與人生、職業生涯規劃)。普測采用五門基礎課合并成一張試卷的方式進行考核，考生答題、答卷提交以及試卷評閱均在計算機上進行。
在本次測試中，我校高度重視，精心組織，成立了以黃樂知校長為組長的考試領導小組，制定了普測工作方案。為保證普測工作正常進行，學校機房周末全天開放，組織所有學生進行了模擬訓練，并派老師進行指導，使得普測考試工作井然有序。益陽市教育局巡考組及相關領導檢查指導了此次考試，并對我校的組考工作給予了充分的肯定。
我校通過此次普測工作，狠抓課堂教學，激發學生學習興趣。以公共基礎課評價模式改革為契機，以文化普測為手段，以考促學，以考促教，在培養技能的同時又夯實中職學生的文化基礎，全面提升了我校中職教育教學質量。
